martes, 25 de junio de 2013

El aprendizaje de los niños debe estar contextualizado

Los niños que hoy formamos van estar actuando profesionalmente en el 2030 y debemos considerar seriamente la educación que les estamos ofreciendo, para que les sea útil.

Lo anterior nos lleva a un tema central que es la tecnología. Sí la tecnología esta modificando y modificará sustancialmente la forma de vida en el futuro.

Pero la educación debe ir más allá de enseñarle a un niño como utilice una computadora o una Tablet, debe ir a que el niño cuando sea adulto pueda aplicar y emplear lo aprendido. Este es el reto.

A esto le hemos llamado que debe ser una educación contextualizada, es decir, que el niño pueda aplicar lo aprendido en cualquier contexto; y en particular los contextos que implicará la tecnología a futuro.

Con esto en mente, el Patronato del Colegio Americano Victoria, promueve en el aprendizaje de los niños que los conocimientos, habilidades y actitudes este contextualizado, es decir, aplicado a la realidad. ¿Pero como logramos esto? bueno un punto de partida es que la educación que impartimos es temática. Cada semana elegimos un tema real y entorno al mismo los niños  aprenden matemáticas, ciencias, lenguaje, desarrollo de habilidades motoras gruesas y finas, entre otras. Ejemplo, en una semana se cubre el tema de "apples" (hay que tener presente que el Colegio es inglés 100%). Entonces los niños cuentan con manzanas, aplican proyectos de ciencias con manzanas, miden el diámetro de las manzanas, hace arte con manzanas, etc. Así cada semana, un tema, un aprendizaje contextualizado en inglés. Nunca olvidarán los aprendido porque tiene un contexto.

Cuando estemos en el 2030 los niños podrán contextualizar su aprendizaje a los nuevos retos que enfrentarán. Esto es pensar inteligentemente en la educación de los hijos.

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Porque "En la educación de los niños cada minuto cuenta" inscríbelos en Colegio Americano Victoria. Jaime Arratia, Presidente del Patronato  http://www.cav.edu.mx


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